မင္းသားႀကီးျမတ္ေလးက
သူ႔ရဲ႕ “သီခ်င္းဆို၍ငိုရသည္” ဇာတ္သိမ္းကို တစ္ျခမ္းစီပိုင္းၿပီး ေပ်ာ္ရႊင္စြာ ညားၾကေလ
သတည္းနဲ႔ အလြမ္းဇာတ္သိမ္းႏွစ္မ်ိဳး႐ိုက္ျပသြားတယ္။ ၾကည့္တဲ့ပရိတ္သတ္ ႀကိဳက္သလိုခံစားဖို႔ေပါ့ေလ။
ေနာက္တစ္ေယာက္က ေမာင္သာရ။ ၁၉၇၄ ႏွစ္က သူ႔ရဲ႕လံုးခ်င္းတစ္အုပ္ (၀တ္လိုက္တတ္တယ္၊ ေမာင္ေမာင္
သတိထား)ကို သံုးမ်ိဳးေပါင္းဖတ္မွ ဇာတ္လမ္းျဖစ္ေအာင္ေရးထားေလရဲ႕။ စံုစာမ်က္ႏွာေတြခ်ည္း
သတ္သတ္ဖတ္၊ ေနာက္တစ္ခါ စာအုပ္ေဇာက္ထိုးလွည့္ၿပီးမ စာမ်က္ႏွာေတြခ်ည္း သတ္သတ္ဖတ္ရတယ္။
တတိယပိုင္းကေတာ့ ဖတ္ေနက်စာအုပ္ပံုစံအတိုင္း ဖတ္ရသဗ်။ စာဖတ္သူေတာ့ ဘယ္ေလာက္စားမလဲမသိေပမဲ့
စာေဖာင္ကိုင္တဲ့သူေတာ့ ေတာ္ေတာ္စိတ္ညစ္ရွာေပမယ္။ ေျပာလိုရင္းက အသစ္ေပးခ်င္တဲ့ ႀကိဳးစားမႈကိုပါ။
ဒီလိုပါပဲ၊ သီခ်င္းဆိုတာ တူရိယာေတြနဲ႔ တီးခတ္သီဆိုမွ သီခ်င္းျဖစ္တာမဟုတ္ဘူးဆိုတာ ခင္၀မ္းက
“ယိမ္း” နဲ႔ စကားလံုးကို အားျပဳသီဆိုခဲ့ဘူးတယ္။ ဘယ္တူရိယာမွမပါဘဲ အဆိုသက္သက္နဲ႔ သီခ်င္းဆိုလို႔
(ခုထိ) ကိုခင္၀မ္း တစ္ပုဒ္ပဲ နားေထာင္ဘူးတယ္။ (ဦးသုခရဲ႕ ဓါတ္ရွင္ထဲမွာ ေဒၚေမႏြဲ႕ အဆိုသက္သက္နဲ႔
ကေလးေခ်ာ့သီခ်င္း “မေလးလက္ခတ္သံ” လည္း ရင္ထဲၿငိပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေျခဆင္းေလးကိုပဲ အတီးေဖ်ာက္ထားေတာ့
Taste က သိပ္မျပည့္လိုက္ဘူး။) ပန္းခ်ီဘက္မွာေတာ့ ဆရာဗဂ်ီေအာင္စိုးေပါ့။ သူ႔ရဲ႕ ဂၢဇင္းအဖြင့္ကဗ်ာဟန္ေတြဟာ
ရွိရင္းစြဲသ႐ုပ္ေဖာ္ပံုေတြက လံုး၀ခြဲထြက္သြားေတာ့ လူေတြ ႏွာေခါင္း႐ႈံ႕ၾက၊ သူကေတာ့ သူ႔ဟန္အတိုင္း
ရဲရဲတင္ျပသြားေလရဲ႕။ ခုေတာ့လည္း ယေန႔ေခတ္ မဂၢဇင္းမ်ားအထိ သ႐ုပ္ေဖာ္ပန္းခ်ီေတြဟာ ဗဂ်ီေအာင္စိုးေရးဟန္က
လႊမ္းမိုးေနဆဲပဲ။ ဆရာကေတာ့ အဲဒီေရးဆြဲပံုကို “စာမဲ့ကဗ်ာ” အမည္ေပးတယ္။ စာအုပ္ေတာင္ထုတ္လက္ေသး။
(ဆရာႀကီး ဦးဘသန္းနဲ႔ ေျမခ်စ္သူတို႔ အမွာ၀င္ေရးထား။)
ေျပာလိုရင္းက ပန္းခ်ီပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ႐ုပ္ရွင္၊ သီခ်င္း (ဂီတ)၊
စာေပစတဲ့ အႏုပညာအသစ္သစ္ေသာ ဖန္တီးမႈေတြ တင္ျပႏိုင္ရမယ္။ က်ေနာ္တို႔ အႏုပညာဟာ ေခတ္ကာလတစ္ခုေအာက္မွာ
ေကာင္းစြာရွင္သန္ ႀကီးထြားခြင့္မရခဲ့ ၾကေလေတာ့ တီထြင္ဖန္တီးမႈေတြ ေပ်ာက္ကြယ္ဆိတ္သုဥ္းခဲ့ရတယ္။
အဲဒီအေမွာင္ေခတ္မွာ စိစစ္ေရးလြတ္ေအာင္ ရသေျမာက္စြာ တင္ျပလာတဲ့ ၀တၴဳတစ္ပုဒ္ေလာက္ပါလာရင္ပဲ
ၾကည္ႏူးအားရျဖစ္ခဲ့ရတယ္။ ခုအဲဒီလိုေရးသားတင္ျပပံုမ်ိဳး မလုိေတာ့ဘူး။ တည့္ပဲ၊ ဒါေပမဲ့
အႏွစ္ (၅၀)ေလာက္ ခ်ဳပ္ခံထားရတဲ့ လက္ေတြဆိုေတာ့ ဒီအေျပာင္းလဲကို သိပင္သိေသာ္လည္း (လက္သားေသ
ေနေတာ့) ဇာတ္အိမ္ဇာတ္လမ္းေတြက ေစာင္းပါးရိပ္ေျခ အဆင့္ကို ေက်ာ္မသြား ေသးဘူး။ ေနာက္တက္လာမယ့္
အႏုပညာ မ်ိဳးဆက္ေတြကို ပြင္းလင္းလြတ္လပ္တဲ့ အႏုပညာဖန္တီးမႈလုပ္ႏိုင္ေအာင္ လက္တြဲေခၚၾကရမယ္။
အႏုပညာေက်ာင္း (တကၠသိုလ္)ေတြကေန ေခတ္မီသင္႐ိုးေတြနဲ႔ သင္ၾကားေပးရမယ္။ လိုရင္းက အသစ္တီထြင္ဖန္တီးႏိုင္ေရးကို
လႈံ႕ေဆာ္ အားေပးၾကရမယ္။ စကားစပ္လုိ႔ေျပာရရင္ ယဥ္ေက်းမႈတကၠသိုလ္ဆိုတဲ့ စကားလံုးအစား
အႏုပညာတကၠသိုလ္ဆိုတာ ပိုေကာင္းလိမ့္မယ္။ ယဥ္ေက်းမႈဆိုတဲ့စကားလံုးက သိပ္က်ယ္ျပန္႔ပါတယ္။
အႏုပညာကိုပဲသင္ေပးပါ။ ေစာင္း၊ ဆိုင္း၊ ပတၱလား သင္လည္းသင္ပါ။ ဒါလည္း အႏုပညာပါ။ ႀကိဳး၊
ဘြဲ႕၊ ပတ္ပ်ိဳး၊ ယိုးဒယား သင္ခ်င္သင္ပါ။ အႏုပညာပဲ။ ယဥ္ေက်းမႈဆိုတာႀကီးနဲ႔ ဒီတကၠသိုလ္နာမည္က
မလိုက္ဖက္ပါဘူး။ တကၠသိုလ္ဟာ အသစ္အသစ္ေသာ တီထြင္မႈေတြ၊ ဖန္တီးမႈေတြ ထုတ္ေဖာ္ႏိုင္စြမ္းရမယ္။
အသစ္ေတြဖန္တီးၾကပါစို႔။
(အညိဳမွသည္ ၾကက္ေသြးနီသို႔
ဖတ္ၿပီးခံစားသည္။)
