Thursday, December 31, 2015

မင္းသြားႏွင့္ေတာ့..



သူ႔ဓါတ္ပံုေတြကိုယ့္ဆီမွာ႐ွာၾကည့္ေတာ့ဒီတစ္ပံုပဲ႐ွိတယ္။မွတ္မွတ္ရရ(၁၃-၂-၁၃)ရက္ေန႔ကျပည္ကိုျပန္တံုးသူ႔အိမ္ေ႐ွ႕မွာTimerနဲ႔႐ိုက္ခဲ့တဲ့ဓါတ္ပံုေလး။
ကာတြန္းဆရာပီသခ်က္က... Shutter ပြင့္ခါနီးေလးမွ  ဝတ္ထားတဲ့စပို႔႐ွပ္ကိုဆတ္ခနဲခၽြတ္ပစ္လိုက္ေတာ့ပံုမွာျမင္တဲ့အတိုင္းမကိုးမကားနဲ႔။
ဒီဖက္ေခတ္လူငယ္ေတြကသူ႔လက္ရာကိုသိတ္ေတြ႕ရမယ္မထင္ဘူး။သူ႔အေျပာင္ေျမာက္ဆံုးလက္ရာေတြက၈၈ေနာက္ပိုင္းကာလေတြမွာ"တက္လမ္း""ဓန""ျမန္မာ့ဓန"မွာဆြဲခဲ့တဲ့ကာတြန္းေတြေပါ့။စိစစ္ေရးရဲ႕ပစ္မွတ္ကာတြန္းဆရာမို႔သူ႔လက္ရာအေတာ္မ်ားမ်ားဟာဆင္ဆာထဲပါသြားေလ့႐ွိေတာ့သူ႔ပရိတ္သတ္နဲ႔အဆက္ျပတ္သလိုျဖစ္ခဲ့ရတယ္။
၂၀၁၃, ၈၈ေငြရတုအထိမ္းအမွတ္မဂၢဇင္းထဲကကာတြန္းဆရာနည္းနည္းပါးပါးရဲ႕လက္ရာထဲမွာသူပါခဲ့တယ္။
၂၀၁၃,ႏိုဝင္ဘာမွာထုတ္တဲ့အ.ထ.က(၃)ျပည္ရဲ႕ႏွစ္ပတ္လည္မဂၢဇင္းထဲက ကာတြန္းလက္ရာေတြဟာသူ႔ရဲ႕ေနာက္ဆံုးလက္ရာျဖစ္ေကာင္းျဖစ္မယ္။
ဘာျဖစ္လို႔လဲဆို၂၀၁၄နဲ႔၂၀၁၅မွာသူ႔ကာတြန္းေတြမေတြ႕ေတာ့လို႔ပဲ။ၿပီးခဲ့တဲ့စက္တင္ဘာလမွာသူ႔အကိုကဖုန္းဆက္ၿပီးဖိုးခၽြဲရဲ႕က်န္းမာေရးအေတာ္ခ်ိဳ႕ယြင္းေနၿပီေျပာမွကိုယ္လည္းသူ႔က်န္းမာေရးမေကာင္းေၾကာင္းသိေတာ့တယ္။ဖုန္းဆက္အားေပးၿပီးရန္ကုန္ကိုေဆးကုလာခဲ့ဖို႔ေျပာလိုက္တယ္။သူ႔အကိုနဲ႔လည္းတိုင္ပင္ထားတယ္(သူ႔ညီအငယ္ဆံုးနဲ႔ကၽြန္ေတာ့္ညီဝမ္းကြဲဖိုးဝရဲ႕ကုသရမယ့္အသည္းေဝဒနာကလည္းတူေနတယ္ေလ။)
ကၽြန္ေတာ့္ညီကေတာ့ရန္ကုန္အထိေရာက္လာေပမယ့္သူ႔ေရာဂါကေဆးမမီေတာ့ပါဘူး။ေအာက္တိုဘာလထဲမွာဆံုးပါးသြားတယ္။ဖိုးခၽြဲကအေျခအေနတည္ၿငိမ္တယ္လို႔သိရလို႔တအားတက္ခဲ့ရတယ္။ဖုန္းဆက္ၿပီးရန္ကုန္လာခဲ့ဖို႔အားေပးရတယ္။
တန္ေဆာင္တိုင္ပြဲအၿပီးျပည္ကျပန္လာတဲ့သူေတြတဆင့္စကားအရသိတ္မလြယ္ဘူးလို႔သိရျပန္တယ္။သူ႔အကိုဆရာဝန္ကိုယ္တိုင္ထိန္းေပးထားလို႔အသက္ဆက္ေနပံုရတယ္။
မေန႔ကမနက္ေစာေစာရန္ကုန္ကသူ႔အကိုဖုန္းဆက္ၿပီးဒီမနက္၅နာရီခြဲေလာက္ကဆံုးပါးသြားၿပီလို႔ေျပာတယ္။
ဒီေန႔ညေနသံုးနာရီလူပ်ိဳႀကီးကာတြန္းဆရာဖိုးခၽြဲကိုျပည္မွာသၿဂႌဳဟ္ပါေတာ့မယ္။
ကာတြန္းဆရာပီပီသူ႔စ်ာပနမွာသေရာ္တဲ့Performance မ်ားလုပ္ဦးမွာလားသိခ်င္ပါဘိ..ညီေလးခ်ိန္ခြင္ ေမာင္ေမာင္လြင္ေရ...

မင္းသြားႏွင့္ေတာ့..သြားႏွင့္ေတာ့..ေနာက္ကလိုက္ခဲ့မယ္ေလညီေလးေရ
နာမည္ေကာင္းတစ္ခု..႐ွင္ေသမင္းက..ေသ႐ြာမေခၚႏိုင္ဘူး...

Tuesday, December 15, 2015

ေျမးေလးအတြက္အိပ္ရာဝင္ပံုျပင္

ေျမးေလးအတြက္အိပ္ရာဝင္ပံုျပင္
ညက အိပ္မယ္ၾကံယံု ႐ိွေသး၊ ေျမးမေလးက အတင္းႏႈိးျပီး ပံုေျပာခိုင္းေတာ့သည္။ မ်က္လံုး ဖြင့္မရေတာ့သျဖင့္ ဇြတ္ေပျပီး ဆက္အိပ္ေနလိုက္ေသးသည္။ ဒီတခါေတာ့ ထူးထူးဆန္းဆန္း၊ ပံုေျပာခိုင္းတာမဟုတ္၊ ဖိုးဖိုးတို႔ငယ္ငယ္က ေက်ာင္းတက္တဲ့အေၾကာင္း ေျပာျပဆိုျပီး တိုက္တြန္းပူဆာ ေန၏။
အေၾကာင္း႐ိွပါသည္။ယခုလို ေဆာင္းေအးေအးမွာ သူတို႔ကို အိပ္ရာႏႈိးရတာ အလြန္ခက္ပါသည္။ အဖြားျဖစ္သူက ျမည္တြန္ေတာက္တီးျပီး ႐ိုက္မယ္ပုတ္မယ္ လုပ္မွ မထခ်င္ထခ်င္ျဖင့္ အိပ္ရာထၾကသည္။ တစ္ရက္ ေျမးေတြကို ေအာ္ဟစ္ေငါက္ငမ္းလွ်က္ အိပ္ရာထဖို႔ ႏႈိးေဆာ္ရင္း“တို႔ငယ္ငယ္က ေက်ာင္းေနာက္က်ရင္ ဆရာႀကီးက ေက်ာင္းေပါက္ဝကေစာင့္ျပီး ႀကိမ္လံုးနဲ႔ေဆာ္တာ”ဟုေျပာလိုက္သည္။ဒါကို ႏိုးလွ်က္ႏွင္ ့အိပ္ရာထဲကမထပဲ အပ်င္းႀကီးေနေသာ ေျမးမေလးၾကားသြားသည္။
ဒါေၾကာင္ ့ဒီညပံုျပင္အစား ဖိုးဖိုးတို႔ငယ္ငယ္က ေက်ာင္းတက္တဲ့အေၾကာင္း ေျပာျပဆိုျပီး ပူဆာေနျခင္းျဖစ္သည္။ ငယ္ငယ္က ေက်ာင္းတက္တဲ့ အေၾကာင္းဆိုေတာ့ ဖိုးဖိုးကလည္း ေျပာခ်င္လာသည္။ သည္လိုႏွင့္ အိပ္ခ်င္စိတ္တစ္ဝက္ႏွင့္ မ်က္လံုး ေကာင္းေကာင္းမဖြင့္ႏိုင္ေသးပဲ ေျပာရေတာ့သည္။ ဦးဆံုး ဖိုးဖိုးတို႔ ေက်ာင္းေနာက္က်တဲ့အေၾကာင္း ေျပာဟုဆိုလာသည္။ မနက္ခင္းတံုးက တစ္စြန္းတစ္စ ၾကားထားျပီးမို႔ သိခ်င္စိတ္ႏွင့္ ေမးလာမွန္း သတိျပဳမိလိုက္သည္။
“ဖိုးဖိုးတို႔ေက်ာင္းက မနက္ေျခာက္နာရီခြဲ တက္တာသမီးရဲ့။ အိပ္ရာေစာေစာထျပီး ေက်ာင္းသြားဖို႔ ျပင္ဆင္ရတယ္။ ေက်ာင္းနဲ႔အိမ္က အခု ဖိုးဖိုးတို႔ေနတဲ့အိမ္နဲ႔ ျပည္လမ္းမႀကီးေလာက္ ေဝးတယ္(ႏွစ္ဖါလံုသာသာမွ်)။ သမီးတို႔လို ေက်ာင္းကားနဲ႔႔ ေက်ာင္းသြားရတာ မဟုတ္ဘူး၊ ဒီတိုင္း လမ္းေလွ်ာက္သြားရတာ။ ေဆာင္းတြင္းဆို ေက်ာင္းတက္ေခါင္းေလာင္းသံက အိမ္ကေနၾကားရတယ္။ ေခါင္းေလာင္းသံ ၾကားရျပီဆို ဒီေန႔ေတာ့ ေက်ာင္းေနာက္က်ျပီ ဆိုတာသိလိုက္ျပီ။ အဲဒါဆို ေက်ာင္းဝင္းထိပ္မွာ ဆရာႀကီးမ႐ိွပါေစနဲ႔ ဆုေတာင္းရေတာ့တာပဲ”
မွန္ပါသည္။ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာႀကီး ဦးေက်ာ္စိုးသည္ ဝင္ေပါက္ထိပ္တြင္ မိန္႔မိန္႔ႀကီးရပ္ျပီး ေက်ာင္းေနာက္က်ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားကို စူးစူးစိုက္စိုက္ ၾကည့္ေနပါသည္။ ဘာမွ်ေတာ့ မေျပာပါ။ သို႔ေသာ္ ေက်ာင္းေနာက္က်ေသာ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားမွာ ဆရာႀကီး၏အၾကည့္ကို အလြန္ေၾကာက္ၾကပါသည္။ ထိုေၾကာင့္ က်ြန္ေတာ္တို႔ေ က်ာင္းမေနာက္က်ရဲပါ။ တစ္ခါတစ္ရံေတာ့ ေနာက္က်ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားကို ေမးခြန္းထုတ္ေလ့႐ိွသည္ ဟုဆိုပါသည္။ ကိုယ္တိုင္ေတာ့ မၾကံဳဘူးခဲ့ပါ။
ထိုသို႔ေျပာေသာအခါ ေျမးေလးက ခိုးခိုးခစ္ခစ္ ရယ္ေမာျပီး“သမီးတို႔ေက်ာင္းမွာ တစ္နာရီ၊ႏွစ္နာရီေလာက္ ေနာက္က်လည္း ဆရာမႀကီးက ဘာမွမေျပာဘူး”ဟုဆိုပါသည္။
“ဟုတ္လား၊ ဖိုးဖိုးတို႔ ဆရာႀကီးက ေက်ာင္းခ်ိန္အရမ္းေနာက္က်တဲ့သူဆိုရင္ ႀကိမ္လံုးနဲ႔ တင္ပါးကို အားရပါးရေဆာ္တာ”
က်ြန္ေတာ္ သာသာထိုးထိုး ေျပာေတာ ့ေျမးကေလးက“သမီးတို႔ေက်ာင္းက ေကာင္ေလးေတြက ဆရာမႀကီး ဘယ္ေလာက္႐ိုက္႐ိုက္၊ မေၾကာက္ဘူး ဖိုးဖိုးရဲ့”ဟု တုန္႔ျပန္ပါသည္။“ဖိုးဖိုးတို႔ေတာ့ ဆရာႀကီး ႀကိမ္လံုး ကိုင္ထားတာနဲ႔တင ္လန္႔ေနျပီ”ဟုဆိုရာ သူအလြန္သေဘာက်ျပီး အားရပါးရရယ္ျပန္သည္။
က်ြန္ေတာ့္ပံုျပင္က သည္မွာျပီးျပီ ထင္ေသာ္လည္း သူကဆက္ျပန္ပါ၏။“ဖိုးဖိုးတို႔ေက်ာင္းတက္တဲ့အေၾကာင္းေတြေျပာဦး”ဟုဆိုလာျပန္ပါသည္။႐ုတ္တရက္ ဘာေျပာရမွန္း မသိေသာ္လည္း ကေလးႏွစ္သက္မည္ထင္သည့္ ကစားပြဲအေၾကာင္း ေျပာျဖစ္ပါသည္။
“ဖိုးဖိုးတို႔ ႏွစ္တန္းတံုးကေပါ့။ မုန္႔စားေက်ာင္းဆင္းရင္ ဆရာမႀကီးေဒၚလြန္းေမဦးစီးျပီး ေက်ာင္းသားေတြက ခံုးစီး တစ္ဖြဲ႔နဲ႔တစ္ဖြဲ႔ စီးခ်င္းထိုး(ကိုယ္လံုးခ်င္းတိုက္) ၾကတယ္။ ေက်ာင္းသူေတြက အားေပးရတယ္။ ဆရာမႀကီးက ဒိုင္လူႀကီးေပါ့။ ျမင္းလုပ္တဲ့လူျခင္း ကိုယ္ေစာင္းျပိဳင္ တိုက္ရတာ၊ ေျမေပၚလဲက်တဲ့ အတြဲက အ႐ႈံးပဲ၊ ေက်ာင္းတက္ေခါင္းေလာင္း မထိုးမျခင္း အဲလိုကစားရတာ တအားေပ်ာ္ဖို႔ ေကာင္းတာဘဲ”
ဖိုးဖိုး၏အေပ်ာ္ေတြ သူ႔ဆီကူးစက္ ကုန္သည္။အားရပါးရ သူရယ္ျပန္သည္။“ေနာက္ေကာ..”။စဥ္းစားရ ျပန္သည္။
“ဖိုးဖိုးတို႔ငယ္ငယ္က ဆရာေတြက တအားခ်စ္တာ၊ တစ္တန္းကို တစ္ေယာက္ပဲ သင္တာ။ ဖိုးဖိုးသူငယ္တန္းေလးမွာ ဆရာမ ေဒၚသန္းခင္၊ သူငယ္တန္းႀကီးမွာ ဆရာမေဒၚအုန္းလွ”
“သူငယ္တန္းေလး ေအာင္ရင ္တစ္တန္းက ိုမတက္ဘူးလားဖိုးဖိုး”
“ဖိုးဖိုးတို႔ငယ္ငယ္က သူငယ္တန္းမွာ ႏွစ္ႏွစ္ေနရတယ္ကြယ့္၊ သူငယ္တန္းေလးကို(LKG )၊သူငယ္တန္းႀကီးကို(UKG )ေခၚတယ္၊ ေနာက္ျပီး ဖိုးဖိုးတို႕ေက်ာင္းက ဆရာမေတြကိုအန္တီလို႔ ေခၚၾကတယ္။”ေျမးေလး ရယ္ျပန္သည္။
“အဲ.. တစ္တန္းေရာက္ေတာ့ အန္တီေခ်ာ သင္တယ္၊ ႏွစ္တန္းမွာ အန္တီေဒၚလြန္းေမ၊ သံုးတန္းေရာက္ေတာ့ ဆရာဦးခ်စ္တင္၊ ေလးတန္းေရာက္ေတာ့ အန္တီေဒၚအုန္းစိန္၊ ငါးတန္းေရာက္ေတာ့ ဆရာေတြ အမ်ားႀကီးခြဲသင္ျပီ။ ေက်ာင္းႀကီးကလည္း အစိုးရေက်ာင္း ျဖစ္သြားျပီ”
အစိုးရေက်ာင္း ဆိုတာ သူနားမလည္ေပမယ့္ ဆရာေတြ အမ်ားႀကီးသင္သည္ ဆိုတာကိုေတာ ့စပ္စုျပန္သည္။
“ငါးတန္းေရာက္ေတာ့ အတန္းႀကီးလာျပီ၊ ဘာသာေတြကလည္း မ်ားလာျပီ။ ခုႏွစ္ဘာသာ ေတာင္သင္ရတာ။ ျမန္မာစာတစ္ေယာက္၊ အဂၤလိပ္စာတစ္ေယာက္၊ သခ်ာၤတစ္ေယာက္၊ ပထဝီတစ္ေယာက္၊ သမိုင္းတစ္ေယာက္၊ အေထြေထြသိပၸံတစ္ေယာက္ ခြဲသင္ေပးတာ”
“သမီးတို႔ေက်ာင္းမွာလည္း လူမႈေရးကို ဆရာမတစ္ေယာက္ သပ္သပ္သင္တယ္၊(သူကသံုးတန္း)ဖိုးဖိုးတို႔ လူမႈေရး မသင္ရဘူးလား ဟင္”
“ဖိုးဖိုးတို႔ငယ္ငယ္က ျပည္သူ႔နီတိ ဆိုတာ သင္ရတယ္၊ ငါးတန္းေရာက္ေတာ့ မသင္ရေတာ့ဘူး၊ ျပည္သူ႔နီတိ ဆိုတာ သမီးတို႔ အခုသင္တဲ့ လူမႈေရးပဲျဖစ္မွာေပါ့” (အမွန္ပင္ ငါးတန္းေရာက္ေတာ့ နီတိ မသင္ရေတာ့ပါ။ သို႔ေသာ္ သစၥာအဓိဌာန္ ငါးခ်က္တို႔ က်ြႏု္ပ္တို႔၏ယံုၾကည္ခ်က္တို႕ ေတာ့ဆိုရပါသည္။)
“ေျပာရဦးမယ္ သမိးရယ့္၊ ဖိုးဖိုးတို႔ဆရာေတြက ဖိုးဖိုးတို႔ကို သိတ္ခ်စ္တာ၊ ဖိုးဖိုးတို႔ကလည္း ငယ္ငယ္က စာသင္ေပးတဲ့ ဆရာေတြကို ခုထိ ခ်စ္တုန္းပဲ၊ တေလာက ဖိုးဖိုး ျပည္ကိုျပန္ေတာ့ အန္တီေဒၚသန္း႐ွင္ကို ေဆးခန္းတစ္ခုမွာ ဆံုေတာ့ ကန္ေတာ့ခဲ့ေသးတယ္။ ဆရာဝန္ကလည္း အန္တီတို႔ရဲ့ တပည့္ေဟာင္းပဲေလ။ သူက ေက်ာင္းကဆရာ၊ ဆရာမေဟာင္းေတြကို ေမတၱာနဲ႔ ျပဳစု ကုသ ေပးေနတယ္”
“ဖိုးဖိုးခုနက ေျပာတဲ့ ဆရာေတြထဲက ေဒၚသန္းခင္ဆို ဆံုးသြားျပီ၊ ေဒၚအုန္းလွဆိုရင္ ျပီးခဲ့တဲ့ႏွစ္ အသက္ တစ္ရာေက်ာ္မွ ဆံုးသြားတာ။ အန္တီေခ်ာလည္း မမာဘူးၾကားတယ္။ အန္တီေဒၚအုန္းစိန္က အသက္တစ္ရာ နားကပ္ေနေပါ့၊ ခုထိ ဆရာကန္ေတာ့ပြဲကို ကိုယ္တိုင္ တက္တံုး”
က်ြန္ေတာ္တို႔ေခတ္ ဆရာတပည့္ဆက္ဆံေရးကို ေျမးေလး နားမလည္သလို ေငးေငးေလး ၾကည့္ေနျပန္သည္။ သူစိတ္ဝင္စားေအာင္ ေခါင္းစဥ္ေျပာင္း လိုက္ရသည္။
“သံုးတန္းက ဆရာဦးခ်စ္တင္ဆို အရမ္းအ႐ိုက္ၾကမ္းတာ သမီးရဲ့”
သူမ်က္လံုးေလး ျပဴးလာသည္။“သူက ႐ိုက္ျပီဆို ႀကိမ္လံုးနဲ႔ တ႐ႊမ္း႐ႊမ္းေဆာ္ရင္း ပါးစပ္ကလည္း အမဲသား..အမဲသားနဲ႔ ေအာ္ေအာ္ျပီး ႐ိုက္တတ္တာ”သူမ်က္လံုး က်ယ္သြားသည္။
“ဖိုးဖိုးေကာ အ႐ိုက္မခံရ ဘူးလားဟင္”
သူ႔အဖိုးအတြက္ စိတ္ပူေဖၚရေသး၏။“ဖိုးဖိုးက ဆရာဦးခ်စ္တင္ ႐ိုက္တာ မခံခဲ့ရဘူး၊ ဒါေပမယ့္ ေလးတန္းမွာ အန္တီေဒၚအုန္းစိန္ရဲ့ ဗိုက္ေခါက္ လိမ္တာေတာ့ တစ္ႏွစ္လံုးခံ ခဲ့ရဘူးတယ္။ ငါးတန္းေရာက္ေတာ့ ဖိုးဖိုးဘယ္ဖက ္ဗိုက္ျပင္မွာ အညိဳမည္းႀကီး မေပ်ာက္ေသးဘူး”
သူစိတ္မေကာင္း ျဖစ္သြားဟန္တူသည္။
“အန္တီေဒၚအုန္းစိန္ ေက်းဇူးနဲ႔ ဖိုးဖိုးသခ်ာၤမွာ အရမ္းေတာ္ခဲ့ တာေပါ့။ ခုထိ ေက်းဇူးတင္ ေနဆဲပဲ”
ဟုတ္သည္။ ေဒၚအုန္းစိန္၏ လက္မႏွစ္ေခ်ာင္းႏွင့္ (အန္တီကလက္ပြားေလးပါသည္) ညွပ္ျပီး လိမ္ဆြဲလိုက္လွ်င္ ေဆြမ်ိဳးေမ့ ေလာက္ပါသည္။ ထိုအတူ အမွားကို ေနာက္တစ္ႀကိမ္ မမွားရဲေလာက္ေအာင္ မိမိတို႔ သင္ခန္းစာ ရခဲ့ပါသည္။ ထိုသို႔ဆိုေသာ္ သူ ေက်နပ္ သြားပါသည္။
သူအိပ္သြားေတာ့ ကိုယ့္မွာ တေမွ်ာ္တေခၚႀကီး လြမ္းက်န္ရစ္သည္။ အိပ္ခ်င္စိတ္ေတြလည္း ဘယ္ေရာက္ ကုန္သည္မသိ။ ေျမးေလးကေတာ ့အိပ္ရာဝင္ပံုျပင္ အသစ္နားေထာင္ျပီး ႏွစ္ႏွစ္ျခိဳက္ျခိဳက္ အိပ္ေပ်ာ္ေနျပီ။ ေသခ်ာေျပာႏိုငိတာ တစ္ခုေတာ့႐ိွပါသည္။ က်ြန္ေတာ္တို႔ ပညာသင္ၾကားခဲ့ေသာ ေက်ာင္းသည္ က်ြန္ေတာ္တို႕ကို ေအာင္လက္မွတ္ တစ္ခုတည္းသာ ေပးလိုက္သည္မဟုတ္။ လူပီပီသသ ဘဝကို ရင္ဆိုင္တတ္ေစရန္အတြက္ လိုအပ္ေသာ ခြန္အားမ်ားလည္း တစ္ပါတည္း ထည့္ေပးလိုက္သည္ ထင္ပါသည္။